大合唱指挥手的基础知识大全
合唱指挥手是合唱的重点所在，下面是小编给大家收集的大合唱指挥手的基础知识大全，欢迎阅读
一、什么是合唱?合唱的协调必须具备哪些因素?
标准答案：
合唱是包含着同声的、混声的齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱以及多声部的、和声的、支声的、复调的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。
合唱的协调必须具备音量、音色和音准三种因素。
二、合唱组织的种类有几种?
标准答案：
合唱组织是以人声的分类为依据。按照不同的人声，合唱可分为两大类型：
1、同声合唱。
2、混声合唱。
三、指挥动作的基本原则是什么?
标准答案：
指挥动作的基本原则是“省”、“准”、“美”。省是指挥动作要节省，根据作品的需要，设计指挥动作，动作大小要适度，既不能过分的夸张，又不能无表现力，要注意速度、力度的对比，注意作品的语气。“准”是指指挥的预示动作，即各种起拍、收拍的打法。要求干净、准确。“美”是指指挥在表演艺术上要美观大方。要做到内在与外在的统一。一切从音乐所表达的内在感情出发，掌握准确的图式、设计好每个动作。
四、指挥应该具备哪些条件?
标准答案：
1、有较强的组织能力、领导能力及高尚的人格。
2、有很强的读谱能力。对一个指挥来讲，这是最起码的基本功。
3、掌握科学的声乐知识，具有较强的范唱能力，还要掌握声与字结合的训练方法。
4、有敏锐的听觉能力。
5、有很强的表达能力(包括语言和动作的表达能力)。
6、有很强的音乐记忆力和较高的鉴赏能力。
7、有很强的节奏感和熟练的指挥技巧。
8、对合唱队员要有耐心和锲而不舍的精神和丰富的合唱训练手段对合唱队员进行训练。
五、指挥肩负着什么样的工作任务和作用?
标准答案：
指挥对合唱歌曲要进行分析、理解;对歌曲的演唱作出周密的设计、处理;指导合唱队进行训练;演出时指挥歌队演唱。一个合唱队水平的高低，指挥起着重要的、决定性的作用。诚然，在一个好的指挥手下不一定就会拥有一个好的合唱队(因为这涉及到诸多客观上的不利因素)。但在一个不称职的指挥手下必定出不了一个好的合唱队。反之，一个好的、训练有素的合唱队，它必定拥有一个好的、有经验的指挥。
六、什么叫拍点与反射动作?
标准答案：
一个最基本的指挥动作(一拍)是一个自上往下，再由下往上的过程。当手臂从上往下挥动时，动作线与一假定的平面相接触，这个接触点就称为“拍点”，它是每一拍的真正开始点(发音点)，一般情况下，拍点应用手心(稍稍靠近手腕)的部位“打”出来。如果用前臂(或肘部)来打拍点，活动幅度大，笨重不灵活，容易造成拍点上不清晰。指挥时如果手是放松的，那么挥拍打下去而产生拍点后，就会有自然得到一个富于弹性的“反射动作”。
七、指挥单拍子指挥图式的三种动作型态。
标准答案：
1、二拍子
直线型 曲线型 混合型
2、三拍子
直线型 曲线型 混合型
八、指挥的双手如何应用?
标准答案：
双手的应用，对于指挥工作来说，是至关重要的，它不仅仅是为了合唱的整齐划一，而且更重要的是为了运用双手的动作语言，来准确地表达作品的思想感情，更深刻地揭示音乐形象。
右手的应用：双手指挥时，右手一般起主导作用，它偏重掌握 节拍和节奏的变化。同时运用不同的线条和动作的大小，来把握作品的总的轮廓，亦可暗示某声部的出没、呼吸等等。
左手的应用：左手除了与右手密切配合外，一般偏重掌握情绪的发展和起伏。如：强、弱、渐强、渐弱等等，所以左手并非单纯地与右手配合，其动作与表现力是多变的，丰富的。
九、什么是复合拍的指挥法?
标准答案：
凡拍数为三拍的倍数的都是复合拍。速度较快的歌曲，一般可以采用复合拍指挥法。即：三拍子的合三为一。六拍子的合六为二。九拍子的合九为三。十二拍子的合十二为四等。
用复合拍指挥法指挥下列拍子的图式：
(任选一种)
十、根据其不同的组合形式，打出下列混合拍子的指挥图式。
1、五拍子。 3+2 2+3
标准答案：
2、七拍子。 2+2+3 3+2+2 2+3+2
标准答案：
十一、根据其不同的组合形式，打出下列交叉拍子的指挥图式。
1、二拍子对三拍子的指挥法。
标准答案：
2、三拍子对二拍子的指挥法。
标准答案：
3、三拍子对四拍子的指挥法。
标准答案：
4、四拍子对三拍子的指挥法。
标准答案：
十二、起唱指挥法要掌握好哪些环节?
标准答案：
起唱指挥法要掌握好预备姿势、预备拍与起拍等三个环节。预备姿势 就是起唱前的预备姿势，双手放在胸前，动作大小由作品的幅度而定，时间要恰当，不宜太长也不能过短。
预备拍 就是在预备姿势之后，起唱前的一拍或前半拍上。
起 拍 就是起唱时的那一拍或那半拍上。
十三、预备拍要做到哪几个提示?
标准答案：
预备拍要做到四个提示：速度提示、力度提示、呼吸提示、情感提示。
十四、预备拍分哪两种类型?
标准答案：
……此处隐藏4105个字……分休止符。采用带收性质的休止符指挥法。
6、第25、30、76、80小节后的八分休止符的采用带起性质的休止符指挥法。
《长江之歌》
1、拍子的指挥图式，领唱在第四拍起唱，第三拍预备，其他声部在第一拍进入的提示。如9——10小节，24——25小节。
2、结束采用慢收法的结束指挥法及曲尾延长音的指挥法。
3、作品从p至f的不同层次的力度表现。
《半个月亮爬上来》
1、拍子的指挥图式，第二拍起唱，第一拍预备。
2、渐强、渐弱的指挥法。
3、第9小节的男高与男低声部的不同时的进入提示。
4、采用慢收法的结束指挥法。
《太阳颂》
1、拍子的混合拍子的指挥图式。
2、顿音指挥法。
3、第5小节女低声部的进入及女高声部的退出的提示。
4、第9小节男低的退出、进入;第11小节男高的退出及第13小节的进入的提示。
《阿西跳月》
1、第5 段，第65——68小节 拍子的指挥图式。第69——78小节 拍子的指挥图式。
2、采用快收法的结束指挥法。
3、特强与重音指挥法。如第69至73小节。
4、第74小节突弱的指挥法。
《把我的奶名儿叫》
1、不同拍子及复合拍的指挥图式，第一拍起唱。
2、第43——55小节不同声部的进入提示。
3、第66小节非词意中断处延长音的指挥法。
4、拍的休止符采用带收性质的休止符指挥法。
5、第29、35、69小节的八分休止都处理成气口及感情的需要，把握分寸，更好地表现出来。
《雪花》
1、拍子的指挥图式。第一拍起唱，第四拍预备。
2、第7——8，11——12小节渐强、渐弱的指挥法。
3、第15——16、19——24小节等，渐强、渐弱并渐慢的指挥法。
4、第16——25、63——66小节间不同声部进入与退出的提示。
5、曲尾延长音及慢收法的结束指挥法。
《猎人合唱》
1、拍子的指挥图式，第二拍的后半拍起唱，第二拍前半拍预备。
2、第10、17等小节处的重音指挥法。
3、第24、32小节处的采用带起性质休止符的指挥法。
4、第54小节的延长音指挥法。
《重归苏莲托》
1、拍子的指挥图式。第一拍起唱，第三拍预备。
2、第33、40小节“回”字处，非词意中断处延长音的指挥法。
3、第34小节“吧”处，词意中断处的延长音的指挥法。
4、第36小节“故”前面的休止符采用带起性质休止符的指挥法。
《飞来的花瓣》
1、拍子的指挥图式，第一拍的后半拍起唱，第一拍的前半拍预备。
2、第7——16小节之间的休止符，采用带起的休止符指挥法。
3、第18小节男声与女声不同时间的进入提示。
4、第21——25小节的附点与切分的指挥法。
5、第30小节处非词意中断处的延长音指挥法。
《游击队之歌》
1、拍子的指挥图式，第四拍后半拍起唱，第四拍的前半拍预备。
2、第11——14小节男高音声部的进入与退出的提示。
3、呼吸的正确提示。
4、第6小节——14小节间采用带起性质的休止符指挥法。
5、第13、14小节的重音指挥法。
《歌声与微笑》
1、拍子的复合指挥图式，第一复合拍起唱，第二个复合拍预备。
2、第二、三乐段二、三声部的进入提示与双手分工。
《落水天》
1、拍子的指挥图式，第一拍起唱，第三拍预备。
2、顿音指挥法。
3、交错拍子的指挥法。
《少年，少年，祖国的春天》
1、拍子的指挥图式，第二拍起唱，第一拍预备。
2、带收性质休止符的指挥法。
3、长时值结束音的指挥法。
《牧羊少女》
1、拍子的指挥图式，男声第一拍起唱，第三拍预备。第2小节的两个女声部第二拍后半拍的进入提示。
2、ff与pp的力度显明对比的提示。如10——16小节等。
3、结束采用快收法的结束指挥法。
4、第10小节的休止符应采用带收性质的休止符指挥法。
5、第12、13、14小节的休止符，应采用照击的休止符指挥法。
6、第24小节的休止符应采用带起性质的休止符指挥法。
《娄山关》
1、拍指挥图式、第一拍起唱、第四拍预备。
2、第11、16小节线上的延长记号指挥法。
3、第34小节的词意中断处的延长音指挥法。
4、第61小节女低和男高声部的进入提示。
5、曲尾延长音的指挥法。
6、f与pp的力度对比的指挥法。
7、渐弱、渐强的指挥法。
《大海啊故乡》
1、拍子的指挥图式。男高与男低声部第一拍起唱，女高与女低第二拍后半拍起唱的提示。
2、第9小节处的延长音记号应采用延长音后并非全曲的结束的延长音指挥法来指挥。
3、注意指挥支声部、声部的出没。如第11、13、15小节的男声两个声部。
4、第10、12等小节处的附点指挥法。
5、渐强、渐弱的指挥法
