关于雷锋作文锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的雷锋作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雷锋作文 篇1
星期五下午我和我们班的唐婧璇、张智扬、周沁霖一起参加“学习雷锋好榜样，我是小小志愿者”的活动，学习雷锋好榜样 。我们的活动口号是：爱护家园，从我做起！活动内容是：刷牛皮癣。
放学后，我们兴高采烈地走出校园，奔向目的地——狮子桥步行街及居民区。到了步行街，妈妈发给我们一人一套工具：装有涂料的塑料小桶和刷子，一只一次性手套，还有一把小铲子。拿到工具后，我们就迫不及待地去找寻牛皮癣。
眼尖的张智扬没过多久就发现了一处牛皮癣。他飞也似地跑过去“唰唰”两下就把那个牛皮癣给掩盖掉了。我们也跟着跑过去聚在那儿，我爸爸说：“你们不要聚拢在一起，要通过自己的眼睛去发现牛皮癣。”我们觉得爸爸讲得很有道理，于是个个都精神抖擞地扫视着各处。
在一幢楼的拐角处，我发现了牛皮癣。我先把刷子往涂料里沾几下，然后在桶的沿侧轻轻地撇了两下，最后再拿起刷子对准有牛皮癣的地方刷两下，牛皮癣就成功被消灭掉了。唐婧璇、周沁霖她们也在不同的地方发现了牛皮癣，瞧，她们正在那儿忙得不亦乐乎呢。
由于张智扬要去上课，所以我们不得结束这次活动。我们多么想再多消灭几个牛皮癣呀，我们相约，只要有时间我们就经常开展这样的活动。通过这次活动，我想对人们说：只要人人都怀着“真情、奉献、助人、进步”的雷锋之心，从小事做起，从身边的事做起，从我做起，天天都是“雷锋日”，我想我们的家园一定会更加美好。南京也会成为一个名副其实的“人文古都”， 必会以崭新的面貌迎接20xx的青奥会！
雷锋作文 篇2
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强······这句话出自于《学习雷锋好榜样》这首歌。雷锋，是我们学习上的好榜样，就连毛主也为雷锋叔叔亲笔题词：向雷锋同志学习！有一次我坐在回家的公共汽车上，有一位抱着孩子的妇女上了车。这时，我想起了雷锋叔叔做过的一件事：在火车上给老奶奶让座。就在这时，就连公交车也在“提醒”我：“请主动给需要的人让座，谢谢合作！”我马上站起来，对那位抱着孩子的妇女说：“阿姨，来这边坐吧！”说着，我指了指我的座位。阿姨走了过来，笑眯眯地对我说：“孩子，谢谢你了！”“阿姨，不用谢！”我听了阿姨的话心里美滋滋的。每年的3月4号是雷锋日。那天，回到家，我用最快的速度写完了作业，心想：今天是雷锋日，我应该帮外婆、外公干些家务活。说干就干，我走到客厅，见外婆在扫地，我走了过去，把扫把抢了过来，说：“今天是雷锋日，我来帮您扫，您去休息吧！”我认真的扫了起来。过了一段时间，我把家里的所有垃圾都扫完了，我便开始擦桌子······到了晚上，妈妈和爸爸回来了，他们都表扬我长大了，懂事了。我听了心里比吃了蜜还要甜。以后，只要我想起这几件事，我就为我做的事而感到自豪！
雷锋作文 篇3
最近经常听到“雷锋”这个人，雷锋是谁？妈妈说，他是一位做好事不留名的叔叔；爸爸说，他是一个乐于助人，热心肠的人；老师告诉我们，只要用心发现，“雷锋”就在我们的身边。
记得那是一节美术课，老师要我们给前几天画的画上色。这可是我最喜欢的活儿。我兴奋地把手伸进书包去掏蜡笔。咦？笔呢？不会没带吧？我一边找一边口中念念有词：“蜡笔，蜡笔，快出来，别和我躲猫猫！我才不想挨老师批呢！”唉，真是事与愿违，即便我把书包翻了个底朝天，也不见蜡笔的踪迹。这时我开始有点紧张了，偷偷瞄了一下老师。“真幸运，没被发现。”向同桌借一下吧！正当我想开口时，谁知她竟先问我借蜡笔，这下糟糕了，我摇了摇头，生气地说：“你干吗不带？你这个马大哈经常不带东西。”同桌白了我一眼：“你自己都没带，还有理说我？”我自知理亏，便不再搭理她。
这时老师正盯着我，难道我被老师发现了？我把头埋得更低了，心里七上八下，自言自语道：“真是的，我怎么会把带美术工具这么重要的事给忘记了呢？老师已经再三嘱咐过的啊！”我沮丧地不知所措。这时徐璐瑶转过头轻轻地问：“叶刘浩，你怎么了，不舒服吗？我摇了摇头。她又问：“你到底怎么了，跟我说吗？”我小声地说：“我的蜡笔忘带了。”“噢！我当什么事呢？原来是这件小事，没关系，我借你！”她热情地说。接着，递给我一盒蜡笔：“你用吧，画漂亮点。”我高兴极了，接过蜡笔就开始用心地画起来，没想到用力过猛，蜡笔“嘣”的一声断了，这下可糟了，人家好心借我蜡笔，我居然给弄断了，这可怎么办？我拿着那截断了的蜡笔难为情地跟徐璐瑶说：“对不起，我不小心把它弄断了。”没想到徐璐瑶却摆了摆手说：“这有什么关系，断了也可以用啊，你先把画画完吧！”说完，她朝我微微一笑，便转过身去。
看着她的背影，我想起了老师说的话，原来用心发现，“雷锋”真的就在我们身边。
雷锋作文 篇4
雷锋是一个勤俭节约，刻苦学习，助人为乐的人。他那伟大的精神永远牢记我心中，让我在人生的道路上成为一个像雷锋那样的人，永远做一个有道德的人。
雷锋曾经说过：“我愿做个螺丝钉。”雷锋这种“钉子精神”十分伟大，让我明白了一个深刻的道理：在学习上应该挤出时间，合理安排时间，多看书；要刻苦钻研，才能探索知识的奥秘。“钉子精神”助我在学习上取得了优异的成绩。曾记得有一次，“叮铃铃---”老师迈着轻盈的步伐向教室，老师温和又带有严厉地说：“明天要考试，请同学们做好准备！”顿时，同学们的脸上都显出紧张的神情。而我在一边自信满满，心里暗暗想道：反正也不用复习，我都学会了！复习干嘛，还不是白费力气。
第二天，当老师把考卷发下来时，我眼前的题好似一个个奸邪的恶魔，想要吞噬我似的。我费了九牛二虎之力才做出三道题，谁知，下课铃便响了起来---我十分后悔，十分伤心。心里好似十五个吊桶打水---七上八下，不禁忐忑不安。回家后，被妈妈骂得狗血淋头……通过学习雷锋精神，我学会了要努力学习，刻苦学习。
雷锋精神那么伟大，我们不仅要学他的“钉子精神”刻苦好学，也要学他助人为乐。记得在一个星期五，放学后，我犹如一个活蹦乱跳的小白兔，走出校园，正准备回家，忽然，一股臭气熏天的味道向我飘来。我走近一看，原来不知是谁把香蕉皮丢在路边的垃圾箱旁。我心想：万一哪个年纪大的老奶奶走过来滑到了怎么办？不行，我要捡起来。于是，我走向前弯腰用纸巾包了起来，扔进垃圾箱。这时，一个小朋友走了过来，羞愧地低下了头，脸变得红通通了，我温和地对他说：“小朋友，是你做的吧，以后你不能这样，会破坏环境的！”他点了点头，便羞愧地跑开了。
我们每个人都要学习雷锋精神，做一个有道德的人。
雷锋作文 篇5
3月5日是学雷锋日，我觉得自己身边也有很多雷锋，而且活雷锋还非常多呢！
有一天，轮到我们组扫地，我们组是扫教室的，组长安排我去提水，我提着空水桶，飞快地下楼，朝操场奔去，到了操场，我把水桶放到水龙头下面的地方，拧开水龙头，水哗哗的流着，不一会儿水桶便满了，我吃力地提着沉重的.水桶，慢慢地朝楼道里移去，几乎是走一步就停一下，终于走到楼道里了，我停留了一会儿，然后又吃力地出发了，挪到二楼后，抬头望了望，心想：坚持，只剩下一楼就可以回到教室了，我虽然这么想，可实在累得走不动了，把水桶拖到旁边大口喘气，这时来了几位高年级学生，其中一位看见我气喘吁吁的样子，对旁边的同学说：“看他那笨样吧！”说完后，就哈哈大笑着走了，看着他们的背影，我无可奈何地叹了口气，这时，又来了两位大姐姐，其中一位也看见了我，但她却走到我跟前，问我：“小朋友，需要帮忙吗？”还没等我回答，她就把水桶帮我提到楼上了。还有一次，我们组扫厕所，我去涮拖把，拖把非常沉，我提不动，一位大哥哥帮我把拖把拿下来。又有一次，我们跑完步，回到教室时，看见一位同学跌倒了，一位大哥哥向他伸出了援助之手，把他拉了起来。那时虽然只看了一眼，但是我却十分感动。
在新的学期里，我要乐于助人，做一位活雷锋。
雷锋作文 篇6
我写东西往往跑题跑的很严重，这篇也不例外。我只希望，在我们身上发生过的不要在我们的弟弟妹妹和下一代身上重演，我们的社会少一点道德勒索，仅此而已……
昨天是毛爷爷钦定的向雷锋同志学习的纪念日。像我一样的80后在小学估计都有过向雷锋叔叔学习的经历。不过我从小就对雷锋同志没什么好感，因为我是个比较自私和低俗的家伙，我觉得雷锋和班里整天打小报告取悦老师的同学一样，都是为了自己的利益假装高尚。当然后来的经历告诉我，我的层次实在太低了，简直就是以小人之心度君子之腹……好吧接着回忆，我印象比较深刻的就是我们小学在某一年的三月五日请到一位自称是雷锋战友的家伙给我们做了一个报告，当时所有人都搬着小板凳去操场上听了两个小时回忆，由于我记性比较差，当初说了些什么已经记不太清楚了，只记得是类似“我与雷锋不得不说的故事”之类的东西，和当天的家庭作业是写一篇关于这个报告会的作文……当然那时候所有小学生都会写帮助孤寡老人扶老太太过马路之类的“做好事作文”，我也写过，虽然我这个低俗的家伙几乎从来没有主动帮助过别人。不过我不认为这是我人品有问题的表现，写那种东西唯一的目的就是欺骗老师，至于老师嘛，他们教我知识我很感激他们，他们叫我做人，对不起，你们还不够格，你们有什么资格评判我的品德？
以下议论均以官方报道为依据。其实雷锋这个人也很可怜。他的童年正好见证了“毛主席是我们的大救星”，所以党说，你要高尚，他就真的高尚了。
“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。”——摘自1962年4月17日雷锋日记
很有当年的特色，不是吗？其实雷锋这个人从宣传看来就像水晶一样有一颗纯洁闪光的心，他的经历不禁让我有联想，记得小学的时候，班长带头说，我们要做好事，要义务打扫学校卫生！同学们跟着喊，做好事啊做好事！大家没一个行动的。偏偏有个智商不太健全的家伙，第二天早上六点不到拿着扫帚满校园子扫树叶去了。当然这个联想确实太恶毒了，我把内心阴暗面剖析出来给大家看。雷锋同志是坚信“大家好才是真的好”的，我愿意称之为“集体价值观”。他在生活中确实将自己的价值弱化，将集体的价值无限提高，当然，一个从小生活在没有亲人的集体环境中（也就是没有体会过什么是爱）的人，很难对自己的价值有所认识。这其实也是上一辈人的通病，“斗私批修，狠批私心一闪念”，有“私心”被认为是罪恶的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的爱护下的正常人，被呵护、被爱会让人认为自己是独一无二的，是不可替代的，自然会为自己着想。可是社会主义道德观偏偏要反其道而行之，它就认为人，之于整个社会而言，就是一个一个组成部分，是坏了可以立即替换的齿轮和螺丝钉，人必须为了整个社会而奉献，这种奉献又是无条件的。这就要求人有“高尚的道德”。
雷锋作文 篇7
每当来到3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。
一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，而遗憾地说到：好事做满一火车的雷锋，却只活了22岁，真是遗憾啊。可是，我还是要对全世界说：今天仍需要雷锋叔叔，需要雷锋，就是说要弘扬雷锋精神。不仅在20世纪60年代应该学习雷锋，进入21世纪新阶段的今天，我们仍应该学雷锋，应该大力弘扬雷锋精神，把它持续不断地学下去。虽然现在和过去不同了，社会随着事业的发展也改变了，但是我们还是要牢牢记住：雷锋精神无疑是崇高的，但它不是高不可攀，众人难以达到的。1955年一个冬天的早晨，雷锋和几位小同学向学校走去，不幸的是途中下起了大雨，他们冒着大雨，急急忙忙地跑向学校。可是，刚刚才到一口溏边，雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作，一下子倒下滚到泥塘里去了。
这时，有的同学吓得大哭；有的同学急得哇哇叫；还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断地喊到：快下水，救人要紧！他说完把书包一丢，不管衣服、鞋子有没有脱，扑通一声像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角，另一只手抓住溏边的灌木，使出了吃奶的劲，才把那位同学慢慢地往岸上拉。其中有一位同学受到了雷锋的感染，也不顾自己的寒冷就跳入水中。这时雷锋说道：你先托住他的头，我再抱住他的腰。当他们快要把那位同学抱上岸的时候，水淹到了雷锋的鼻子，他连呛了好几口水，他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来，他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸，在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们，说他们不愧是新中国的好少年。
其实在现在的社会上，你扶爷爷奶奶过马路，主动让座位，献一份爱心，或是做一个无名小英雄……这些都是学雷锋主要的基础，所以我们凡事都要从小事开始做起，做好了小事，长大才可以做大事。
雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统，在平凡的岗位上做出了伟当代少年儿童来说，要奋斗就不要怕艰苦，就要有那么一股艰苦奋斗的精神大的贡献。
雷锋作文 篇8
一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士；一位为他人服务，甚至牺牲生命却不求回报的战士；一位精神永驻我们心间，一直鼓励我们奋勇前进的战士；他就是雷锋--------一个全心全意为他人服务的人。当提起“雷锋”这两个字时，有的人会叹息，现在“雷锋”可真是少之又少了。其实在我们生活中，是缺少了善于发现“美”的眼睛。
去年冬天，我和奶奶坐公交车回老家，车上人多的让人透不过气来，路很难走，车子摇摇晃晃。有一个年迈的老人提着一篮鸡蛋，艰难的走进车里，老人惊讶的望着满车的人，但还是颤颤巍巍的往里挤，这时，有一位身穿白羽绒服的漂亮阿姨站了起来，微笑着对老奶奶说：“大娘，您坐吧，我马上就下车了。”老奶奶经不住劝，坐了下来。可当我下车时，那位阿姨还没有下车。
你看，雷锋精神是不是就在我们身边？
开学这几天，我和同学在校园散步，穿梭在欢声笑语中，忽然，一道“风景”吸引住了我们的目光，几个新生，每人手中拿着一个塑料袋，正捡着地上的废纸，我不由得想起了一个响当当的人名-----雷锋！是啊，校园里的小雷锋越来越多了，高年级的为师弟师妹抬水；操场上有了杂物，许多同学主动去捡，新生不懂学校的设施，高年级的同学主动帮忙……
你看，雷锋精神是不是就在我们身边？
不管是乘客还是同学，他们都有雷锋精神，由此可见，雷锋精神并不是高不可攀，是人人都能做到。雷锋曾说过：“人的生命是有限，可是为人民服务的精神是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人名服务中去！”
虽然雷锋已经离开我们50年了，但他的精神却从未离开我们的生活，时至今日新旧交替之际，千千万万的“雷锋”依旧活跃在社会这个大舞台上，延续着雷锋全心全意为人民服务的精神！
雷锋作文 篇9
班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子……
平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的齐玉婷，大家都称她为“及时雨”。班里，几乎所有人都受到过她的帮助，她也经常为班级做好事。有一次中午午读课前，我刚在家吃完饭就来到学校，一走进教室便看见大家都围在一起，往卫生角里指指点点的。我顺着她们的目光望去，一把崭新的彩色扫帚笔挺得在卫生角里躺着，我满脑子疑惑，带着一连串的问号来到自己的座位上。我屁股还没坐热，沈老师便出现在教室门口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老师似乎也看见了这把扫帚，一走上讲台说：“咦！卫生角里怎么多了一把新扫帚？”“有没有同学知道这把扫帚中哪儿来的？”老师又问道。这个问题可难倒了我们，举手的人廖廖无己。老师让那些同学一一回答。通过那几个同学的回答我知道了，这把扫帚是齐玉婷和其他几位同学凑钱买的。
当老师问她为什么要这么做时，她的回答却让在座的同学大吃一惊，她说：“因为如果班里没有一把好的扫帚，同学们就不能把地扫干净，没有把地扫干净卫生就不能得满分了，我只是为班级尽自己的一份力。”齐玉婷在说那句话时坚定的语气一时在我耳边回荡。谁说现在的少年十分自私？我们的齐玉婷乐于助人的精神在人世间存在着；谁说雷锋已离我们远去？
我们身边还有很多像齐玉婷一样的人，他们都在为班级做着一件件感人的事，他们就是我们心中的活雷锋。
