【实用】推荐同学作文3篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的推荐同学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
推荐同学作文 篇1
每个人都有同窗，但是每个人眼中的同窗都是不一样的，有固执的、有热心肠的、有心胸开阔的……她长得高高的，中等身材，一双黑宝石般的眼睛镶嵌在那圆圆的脸上。一对柳叶般的眉毛用无形的胶水贴在眼睛的正上方。
她是我的良师。
有一次上数学科“铃铃铃”铃响了，林老师向往常一样走了进来。开始讲课了，“今天我们来学习……”林老师大约讲了半节课后我就开始坐不住了“唉——吴家棋，什么时候下课呀！”我问道“嘘！别说话，认真听讲！”吴家棋“好吧！”我说。可是我没有听进去，我自娱自乐的玩着自己的手，她看了我一眼说：“别玩了，快听讲，等一下小心又不会做题目。”“好吧！”我想如果题目全做对了还可以加五分。于是我目不转睛的看着林老师开始认真听起课来。下课后，如果我有不懂的题问她，她会先让我自己想一想，如果实在是想不出来她会想我一一解答，如果我还没懂她会耐心的再讲一次，一直到我听懂为止。
她不只是我的良师也是我的益友。一天中午阳光和煦，小花、小草、小树都在晒日光浴好不快活！小鸟儿，唱着欢乐的歌儿，我的心情如同阳光一样无比晴朗。我和吴家棋吃完午饭约一起下楼玩儿。“铃铃铃……”我们直冲楼下，来到操场上。
“玩儿什么好呢？吴家棋？”我问道。
“这样子，你来追我，如果你追到了我，你就赢了，如果我先到运动器材那儿，我就赢了！好不好？”吴家棋说道“好吧！反正现在也没有什么好玩的！”我耸了耸肩。
“那好吧！我来数3下，我们就跑！”吴家棋说。
“好。”我说。
“1——”吴家琪拉长了音说“2——3——跑！”
我们脚下好像踩了风一样跑得飞快，把烦恼扔进了垃圾桶。
我的同学，她是我的良师益友，她也是我最好的朋友吴家棋。
推荐同学作文 篇2
我的朋友张强，今年他14岁了。个子高高的，一对炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，他为人诚实机灵。
这个学期我和他在六二班，在一次选班干部的时候，他被选为劳动委员，他做事认真，不马虎。每天早上就安排值日生到教室，包干区，宿舍等。还是亲自带他们去扫地呢！每天都是扫的干干净净，可以说的上是一层不染了，多亏了他，那几个星期一直都被评为先进班级，得了流动红旗，大家当然也特别高兴，老师也说：那红旗就不要让它流动了，让它一直挂在我们的班上吧，大家努力点，争取每个星期都这样。张强可是成绩也是非常不错的，语文数学经常得优秀，连英语都一般般，不算很差，在他当劳动委员以来，成绩就有所下滑，开始的时候他没有感觉出来，他当的起劲了，后来他决定努力点儿，争取追上我们。他就每天早上很早的到教室学习，我们玩的时候他就在那里认认真真的看书，可是他的时间并不多，有他每天早上叫人就去打扫，虽然他没有扫，可是他也会帮忙做，他对工作真是太认真负责了，后来不知道什么原因主动辞职。大家都很好奇，我就问他。他跟我说：当劳动委员学习上不去，就辞职了。
我的朋友张强是多么爱学习啊！
推荐同学作文 篇3
我有一位我最要好的同学——陈雨，大概是因为我敬佩她吧！她长着乌黑的头发，额头下面有一双水灵灵的眼睛，鼻子下面有一个樱桃似的小嘴巴。
记得有一次，我们班在数学考试，（全部人说的话，都很小声）有一位同学的笔，写着写着没水了，他问我说：“亲爱滴同学，你能借一支水笔给我吗？”我怕他耽误我的考试时间，所以我就没有回答他，也没借给他。
那位同学又对陈雨说：“亲爱滴同学，我能借你一支水笔吗？”这时，陈雨似乎想起了一些什么，就从笔盒掏出一支笔来，就对那位借笔的同学说：“同学，这是我今天去潮流星刚买的新笔，借给你吧！”那个同学说：“谢谢你肯借给我水笔，但我什么时候才能还给你呢？”陈雨说：“什么时候都可以还！”
第二天，那个借笔的同学把水笔还给了陈雨，借笔的同学还说了声：“谢谢！”陈雨说：“不用谢，朋友有难我因该帮助才对，不用谢啦！”中午，老师发试卷了，陈雨才考了91分，如果我借那一支水笔给那个同学的话，说不定陈雨就会考的更加好了，我真后悔，哎！
还记得有一次，我和陈雨正在操场上跑步，后来，有很多人围在一个地方看，陈雨就觉得非常奇怪，就上前去看了一看，没想到的是，一个高年级的学生，正在欺负一个低年级的小学生，陈雨没有犹豫，就上前去说那个高年级的学生，邹着眉头的说：“你这个人牛高马大，干嘛去欺负一个低年级而又弱小的学生？”那个高年级的说：“想不着打就快滚一边儿去，省得我出力，哼！”
一开始我以为陈雨会走的，可是，我没想到她一口就顶下去，说：“嘿哟，你把升旗仪式的时候领导在舞台上讲的'话全当成耳边风啊，啊？学会了哈！走，跟我去领导室。”（陈雨的力气很大）之后，陈雨就把那个高年级的和那个低年级的拉去领导室，“报告”陈雨亲切的对领导说：“领导，今天这个高年级的把您升旗的时候在舞台上讲的话全当成耳边风，他打了这个低年级的。”领导问低年级的，说：“是不是啊！”低年级的就说：“是！”那个高年级的就对低年级的说：“对不起！”又对领导说：“领导，我没有遵守校规，请您惩罚我吧！”领导说：“这次就放过你，下次不许这样了啊！噢不，绝对没有下次！”
那个高年级的就说：“好的，谢谢领导，谢谢！”
这就是我要好的朋友，我因该向他学习，学习他的助人为乐的精神，学习他的……精神！
