熊猫作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的熊猫作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
熊猫作文 篇1
今天，爸爸妈妈带我去看电影。我们来到电影院，我一看，哇！人好多呀！我想今天一定又有许多好看的电影上映了！我高兴地问：“妈妈，我们今天看什么电影呢？”妈妈微笑着说：“我们看的是《功夫熊猫》。”“耶，是不是会功夫的熊猫？”我兴奋地说。
进了放映厅，灯光变暗了，电影开始了。我看到一只乌龟盘腿坐在一个星球上，妈妈说：“它是乌龟大师。”“它是不是很老了？”我惊奇地问。“不知道呢！”突然，一只凶恶的公牛冲过来，它的眼睛冒着青草般的绿光，手里还拿着像铁锤一样的武器。它冷笑着对乌龟大师说：“老朋友，我准备今天再和你大战一场了。”乌龟大师说：“我们的战斗在二十年前就结束了，你怎么又过来了？”它们俩打了起来，最终乌龟大师还是输了。公牛回到了地球。看到这里，我不禁为地球上乌龟大师的五位徒弟担心起来。这五个徒弟中功夫最差的是熊猫，但是你们知道吗？最后却是它打败了公牛，拯救了整个地球的居民。你知道它是怎么做到的吗？它回到了它的熊猫村，做回真正的熊猫，并且让熊猫村的每个熊猫都练好自己擅长的功夫，同心协力打败了公牛。看着屏幕上的功夫熊猫，我觉得我也似乎会功夫了！
灯亮了！电影这么快就结束了！我的脑子里还在不断回放着这部电影。在这部电影里，我得出了一个道理：只要同心协力，什么事都能做到。
熊猫作文 篇2
十二岁那年，有一天我在网上读新闻，忽然看见了一个很有趣的`比赛通知：“首届德克萨斯州环保艺术比赛”。
我想：“环保”和“艺术”怎么能够结合起来呢？难道要回收油画作品吗？
我仔细读了一下比赛的要求，才明白不是我原来想的那样。德州环保艺术比赛的要求是：艺术品内容必须与环保有关；艺术品必须是用回收的材料做成的。
当时，我很想参加这个比赛，但是我被第二点难住了。
家里有什么回收的材料？就算有能够回收的材料，我怎样才能做成艺术品？
第二天，我跟几个朋友谈论这件事情。
其中一位艺术班的同学杰西卡告诉我，她愿意把家里的一堆旧画报送给我当艺术品的材料。两三天后，她真的把好大一堆的画报拿来给我了。我又从艺术老师那里借了一些干瘪瘪的、要作废的颜料，加上一张家里垫纸盒子的塑料泡沫板、棉花和牙签，所需要的材料就找齐了。
有了做艺术品的原材料，接下来就要决定画什么了。
我从一开始就想画一只濒临灭绝的动物。但是，画哪种动物好呢？我首先想到了东北虎。这么威猛的动物，如今已剩不下几只了。不过又想，金丝猴活泼可爱，不更值得人们同情吗？那美丽而脆弱的斑点蝴蝶呢？那么多可以画的动物，到底选哪一种呢？
最后，还是妈妈给我提了一个建议。她说：“你最好还是画一只熊猫，憨态可掬，而且熊猫是中美友好的象征，值得一画。”我想了想，也觉得画熊猫是个好主意。于是，我就开始画它了。
首先，我用笔把要画的熊猫形状的轮廓描在塑料泡沫板上。然后把杰西卡给我的画报剪开，找到了各种合适的颜色，然后剪出特定的形状，拼成熊猫、竹子和红花的样子，再贴到板子上。接着，我把牙签顺成竹竿的形状，也用胶水一根一根地粘到板子上。最后，我用一些废颜料画出了土地和背景里的树。就这样，我的作品完成了。我们开车把《熊猫》送到了比赛中心。
三个星期后，我放了学回到家，妈妈就把好消息告诉了我：我的《熊猫》得了第一名！虽然没有任何奖金，但是我还是为我的作品感到自豪。
艺术品虽然不能够让濒临灭绝的动物起死回生，但是通过用艺术表达，可以让人们明白它们的价值，唤醒更多人们的环保意识。
熊猫作文 篇3
瞧！这只大熊猫多惹人喜欢呀！它身上穿着黑白相间的衣服，毛茸茸的。它有一个圆溜溜的脑袋，头上还长着一双黑色的耳朵，耳朵下面长着一双八字形的黑眼圈，像一副墨镜，可帅了！大熊猫还长着黑色短短的尾巴，如果你没仔细看，还不知道它有尾巴哩！大熊猫最爱吃竹笋，成天抱着竹笋“咔吱”“咔吱”地吃个不停。
你瞧！它又抱着竹笋睡着了。这只大熊猫多逗人笑呀！
